FAQ

Cos'è la logopedia e quando è utile? 

La logopedia è una disciplina che si occupa della valutazione e riabilitazione di:

• Disturbi del linguaggio e della comunicazione (ritardo nel linguaggio, difficoltà di pronuncia, problemi nella costruzione delle frasi).

• Difficoltà di apprendimento, come dislessia (lettura), disortografia (scrittura) e discalculia (matematica).

• Difficoltà di deglutizione (deglutizione atipica), spesso segnalata dai dentisti quando il bambino spinge la lingua contro i denti, influenzando la crescita dentale e l'allineamento dell'arcata.

• Disturbi della voce (afonia, disfonia) e difficoltà nella respirazione e articolazione.

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Cos'è la neuropsicomotricità e quando è utile?

La neuropsicomotricità è una disciplina che si occupa della valutazione e del trattamento di:

• Difficoltà motorie e di coordinazione, come impaccio nei movimenti, difficoltà nel correre, saltare o manipolare oggetti.

• Disturbi dello sviluppo psicomotorio, legati a ritardi nella motricità fine (uso delle mani) o globale (movimenti del corpo).

• Problemi di attenzione e autoregolazione, spesso presenti nei bambini con difficoltà nel mantenere la concentrazione o nel controllare l’impulsività.

• Difficoltà nella percezione del corpo e dello spazio, che possono riflettersi in problemi nell’orientamento o nella gestione delle distanze.

• Sostegno nello sviluppo emotivo e relazionale, aiutando i bambini a esprimere e gestire le emozioni attraverso il movimento e il gioco.

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Cos'è la psicoterapia per il bambino e quando è utile?

La psicoterapia infantile è un percorso che aiuta i bambini a comprendere ed esprimere le proprie emozioni, affrontare difficoltà e sviluppare strategie per il benessere psicologico. È particolarmente indicata in caso di:

• Difficoltà emotive, come ansia, paure intense, bassa autostima o tristezza persistente.

• Problemi comportamentali, tra cui scoppi di rabbia, difficoltà nel rispetto delle regole o oppositività.

• Difficoltà relazionali, che si manifestano con isolamento, difficoltà a fare amicizia o conflitti frequenti con coetanei e adulti.

• Eventi stressanti o traumatici, come separazione dei genitori, lutti, cambiamenti importanti o esperienze difficili.

• Difficoltà nella gestione delle emozioni, aiutando il bambino a riconoscere e regolare le proprie sensazioni in modo sano.

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Cos'è il metodo di studio e come può aiutare il bambino?

Il metodo di studio è un insieme di tecniche e strategie che aiutano il bambino a organizzare il proprio apprendimento in modo più efficace, migliorando la concentrazione, la comprensione e la memoria. È utile per:

• Migliorare l’organizzazione del lavoro: sviluppare abilità nell’organizzare il materiale scolastico, i compiti e il tempo in modo funzionale.

• Favorire la concentrazione: insegnare al bambino come mantenere l’attenzione durante lo studio, evitando distrazioni e gestendo le pause in modo efficace.

• Potenziare la memorizzazione: utilizzare tecniche di memorizzazione come mappe concettuali, schemi e ripetizioni per facilitare il ricordo delle informazioni.

• Gestire lo stress scolastico: aiutare il bambino a imparare a lavorare sotto pressione, gestendo ansie e timori legati agli esami o ai compiti.

• Sostenere la motivazione: promuovere un approccio positivo verso lo studio, mantenendo alta la motivazione e la curiosità per l’apprendimento.

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Cos'è la valutazione di un bambino con sospetto DSA e quando è utile?

La valutazione di un bambino con sospetto disturbo di apprendimento  (DSA) è un processo diagnostico che consente di identificare difficoltà specifiche nell’acquisizione delle competenze scolastiche, come lettura, scrittura e matematica. È utile per:

• Identificare le difficoltà specifiche, come dislessia (difficoltà nella lettura), disortografia (difficoltà nella scrittura) e discalculia (difficoltà nella matematica).

• Escludere altre cause, come problemi visivi, uditivi o emotivi che potrebbero influire sull'apprendimento.

• Fornire una diagnosi precisa, che consenta di attuare interventi mirati e strategie didattiche specifiche per supportare il bambino nel suo percorso scolastico.

• Sviluppare un piano educativo personalizzato, che tenga conto delle difficoltà del bambino e delle sue potenzialità, per favorire il suo apprendimento e la sua autostima.

• Offrire un supporto psicologico, che aiuti il bambino a gestire le difficoltà emotive legate all'apprendimento, come frustrazione e bassa autostima.

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Quando viene richiesta la visita neuropsichiatrica?

La visita neuropsichiatrica infantile viene richiesta in caso di difficoltà nello sviluppo o nel comportamento del bambino, ma è importante sottolineare che non c'è motivo di preoccuparsi. Nonostante il nome della professione possa sembrare impegnativo o allarmante, la visita è un'opportunità per comprendere meglio il bambino e le sue necessità.

Questa visita viene richiesta, ad esempio, quando ci sono:

• Comportamenti o difficoltà persistenti, come problemi di concentrazione, aggressività, o difficoltà nelle relazioni sociali, che non si risolvono con le normali strategie educative.

• Segni di ansia o difficoltà emotive che interferiscono con il benessere del bambino, come preoccupazioni eccessive, paure persistenti, o tristezza che non sembrano diminuire nel tempo.

• Ritardi o difficoltà nello sviluppo, come problemi nel linguaggio, nella motricità o nell'apprendimento che necessitano di una valutazione più approfondita.

È fondamentale sapere che questa visita è solo un passo per identificare le migliori strategie di supporto per il bambino, con l'obiettivo di favorire il suo benessere e il suo sviluppo in modo sereno.